CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی ضرورت توجه به بهداشت روانی در مدارس

عنوان مقاله: بررسی ضرورت توجه به بهداشت روانی در مدارس
شناسه ملی مقاله: HUMAN07_700
منتشر شده در ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیه اشرفی - دبیر آموزش و پرورش
مریم جورابلو - دبیر آموزش و پرورش
زهرا ترامشلو - دبیر آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
آموزش بهداشت روانی در مدارس نقش بسیار مهمی را در حفظ و ارتقاء سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند. بهداشت روانی به مجموعه اقداماتی اطلاق می شود که بهبود روانشناختی ، ارتقاء رفتارهای سالم و سازنده، افزایش احساس خوب و کاهش روانپریشی و استرس را هدف می گیرد. آموزش بهداشت روانی به دانش آموزان مفاهیم و اصول اساسی سلامت روانی را آموزش می دهد. این آموزش شامل شناخت هیجانات، مهارتهای ارتباطی ، مدیریت استرس، ارزشها و اخلاقیات و سایر مهارتهای روانشناختی است که به دانش آموزان کمک می کند با چالش ها و موقعیت های مختلف زندگی بهتر روبرو شوند. به طور خلاصه ، آموزش بهداشت روانی در مدارس نقش مهمی در حفظ و ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان ایفا می کند. این آموزش به آنها کمک می کند تا مهارتهای لازم برای مدیریت استرس، مقابله با اختلالات روانی ، ارتباط موثر و بهبود کیفیت زندگی روانی را به دست آورند.

کلمات کلیدی:
واژه های کلیدی : بهداشت روانی ، مدارس ، دانش آموزان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1976326/