رباب جوبه جاموشچی - آموزگار ابتدایی شهرستان بیله سوار

هدف مطالعه ی حاضر مقایسه ی رفتارهای ناسازگار در دانش آموزان مقطع ابتدایی دارای اضطراب مدرسه و دانش آموزانعادی هست در یک مطالعه تعداد ۰۴۴ دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین مدارس شهرستانبیله سوار انتخاب شد و پس از غربالگیری در دو گروه دارای علایم اضطراب مدرسه بالا و پایین جایگزین شدند . داده هایپژوهش با استفاده از روش میدانی و از طریق پرسشنامه طرح واره برای کودکان SIC گرد آوری شد. همچنین داده ها با روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیره مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که میانگین نمرات همه دانش آموزانبا علایم اضطراب مدرسه بالا نسبت به دانش آموزان با علایم اضطراب مدرسه پایین بیشتر بود و دختران نمرات بیشترینسبت به پسران نشان دادند. بنابراین ناسازگاری با اضطراب مدرسه مرتبط بوده و در آن تاثیرگذار هست.

رفتارهای ناسازگار ، دانش آموزان، اضطراب مدرسه