آزاده قائم جهرمی - دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مدیریت آموزشی، موسسه آموزش عالی مهراروند، آبادان، ایران
محمد حسین پور - دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی میزان آشنایی مدیران با مولفه های سواد مالی در مدارس ابتدایی شهر آبادان بود. که با روشپژوهش توصیفی از نوع توصیفی انجام گردید جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران مدارس ابتدایی شهر آبادان با تعداد ۱۵۰ نفر درسال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ تشکیل دادند با توجه به محدود بودن جامعه آماری، کلیه جامعه آماری با روش نمونه گیری سرشماریبه عنوان نمونه انتخاب شدند جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه سواد مالی توسط یعقوب نژاد و همکاران (۱۳۹۰) که بر اساس مدلبرد (۲۰۰۸) ساخته شده است، استفاده گردید روایی محتوایی پرسشنامه براساس روایی صوری و محتوایی توسط استاد راهنما موردتایید قرار گرفت همچنین پایایی پرسشنامه براساس ضریب آلفای کرونباخ ۹۴۱ / ۰ بدست آمد داده های حاصل از پرسشنامه ها در دوسطح آمار توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار SPSS۲۳ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت یافته های حاصل نشان داد میزانمولفه " کسب درآمد و حرفه، پس انداز، مدیریت اعتبار و بدهی، مدیریت ریسک و بوجه بندی " مدیران بیش از سطح متوسط و درحد مطلوب می باشد.

سواد مالی، مدیران، مدارس ابتدایی