سپیده رجبی حاجی کرد - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان(پردیس فاطمه الزهرای تبریز)
لیلا حصیرباف - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان(پردیس فاطمه الزهرای تبریز)
مهسا گلچیده گاوگانی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان(پردیس فاطمه الزهرای تبریز)
عذرا طهماسبی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان(پردیس فاطمه الزهرای تبریز)

یکی از عوامل مهم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشتن علاقه و انگیزه تحصیلی است. بدیهی است اگر دانش آموران دارایعلاقه و انگیزه درسی باشند، تکالیف خود را با جدیت بیشتری انجام خواهند داد، مطالب درسی را بهتر و راحتتر فرا خواهندگرفت و پیشرفت تحصیلی بالایی خواهند داشت (توکلیان، ".(۱۳۸۷ انگیزش پیشرفت، یعنی گرایش کلی به تلاش برای موفقیتو انتخاب فعالیتهایی که هدفش رسیدن به موفقیت درونی یا دوری از شکست است این انگیزه یکی از انگیزه های اجتماعی بااهمیت است"( اسلاوین، ۱۹۵۰ ترجمه سید محمدی، ۱۳۸۵، ص:.(۳۶۵ انگیزش، پدیده ای است ذاتی که تحت تاثیر چهار عاملیعنی، موقعیت (محیط و محرک های بیرونی) مزاج (حالت و وضعیت درونی ارگانیزم) هدف ( هدف رفتار، منظور و گرایش ) وابزار (ابزار دستیابی به هدف) قرار دارد. انسان ها برای دستیابی به اهداف، نیاز ها و غرایز خود انگیزش لازم را کسب می نمایند.در خصوص جویندگان علم و دانشجویان، انگیزه پیشرفت تحصیلی از اهمیت خاصی برخوردار است. با این انگیزه، افراد تحرکلازم را برای به پایان رساندن موفقیت آمیز یک تکلیف، رسیدن به هدف با دستیابی به درجه معینی از شایستگی در کار خوددنبال می کنند تا بالاخره بتوانند موفقیت لازم را در امر یادگیری و پیشرفت تحصیلی کسب نماید (یوسفی، .(۱۳۸۸

انگیزه، پیشرفت تحصیلی، عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی،انگیزش پیشرفت، دیدگاه های انگیزش