CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مدیریت دانش به عنوان راهبردی برای مدیریت آموزش در دانشگاه پژوهشی

عنوان مقاله: مدیریت دانش به عنوان راهبردی برای مدیریت آموزش در دانشگاه پژوهشی
شناسه ملی مقاله: IICMO16_142
منتشر شده در شانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مصیب حیدری
هادی صفری

خلاصه مقاله:
مقاله حاضر به بررسی اثبات تغییرات در دانشگاه کلاسیک هنگام تبدیل مدل لیبرال آن به مدل عمل گرا در جامعهدانش مدرن می پردازد. محتوی مدل عمل گرا( تجاری سازی دانش، بازار آموزش، رقابت ها) در برابر مدل کلاسیک آنقرار دارد. از این روی، تشریح معیار های دانشگاه کلاسیک نیاز است. فرهنگ شرکتی به عنوان یک معیار جدید در نظرگرفته می شود. هدف فرهنگ شرکتی، شکل دهی به حرفه و فردی است که مربوط به جامعه دانش مدرن است. از اینروی، دانشگاه پژوهشی مدرن هنوز از ایده سنتی دانشگاه کلاسیک در شرایط جامعه( دانش) اطلاعات استفاده می کند.دوما، راهبرد جدید برای مدیریت آموزش در دانشگاه پژوهشی، مدیریت دانش است. سوما،فرهنگ شرکتی دانشگاهپژوهشی می تواند مکمل معیار های کلاسیک دانشگاه و گرایش مدرن به سمت بازار و تجاری سازی آموزش باشد.محتوی خاص فرهنگ شرکتی به عنوانیک معیار جدید دانشگاه، مربوط به شرایط جامعه دانش یا اطلاعات است.۱فرهنگ شرکتی دانشگاه پژوهشی نه تنها قدرت رقابتی در حرفه، بلکهدر رابطه با ویژگی های معنوی و اخلاقی فراهممی کند.

کلمات کلیدی:
مدیریت شناختی، دانشگاه پژوهشی، مدیریت دانش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1979449/