لیلا عباسی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، گروه ترویج و توسعه کشاورزی،
نیوشا اقتداری

هدف این تحقیق تعیین و اولویت بندی عوامل آموزشی ترویجی مؤثر بر توسعه نانوتکنولوژی در بخش کشاورزی می باشد. تحقیق از نوع توصیفی و پیمایشی بوده و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. روش نمونه گیری، تصادفی ساده و نمونه مورد مطالعه 47 نفر از کارشناسان جهادکشاورزی شهرستان ارومیه می باشد. نرم افزار مورد استفاده برای تحلیل داده های جمع آوری شده ، SPSS بوده است. نتایج پژوهش حاکی از آناست که به ترتیب عوامل پژوهشی، آموزشی و اطلاع رسانی بیشترین درصد واریانس تغییرات در متغیر وابسته یعنی توسعه نانوتکنولوژی در بخشکشاورزی را تبیین می نمایند

نانوتکنولوژی، ترویج و توسعه کشاورزی، عوامل موثر، استان آذربایجان غربی