ناهید رئیسی مقدم - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
هوشنگ رئیسی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد

در دهه های اخیر رویکرد های سنتی یادگیری با ظهور فناوری های جدید نظیر چند رسانه، فرا رسانه و ارتباطات راه دور دستخوشتغییرات اساسی شده است. کلاسهای مجازی سالیانی است که مخاطبان زیادی دارد و دانش آموزان سراسر جهان از آن استفاده میکنند.این کلاسهای آنلاین معمولا از کلاسهای حضوری راحت تر برگزار میگردد و افراد زیادی مایل به استفاده از آنها هستند، البتهاین کلاس ها مخالفان خودش را نیز دارد. شواهد موجود نشان می دهد که بازدهی این کلاس ها نیز نسبتا خوب بوده است، اما بهتر۱است که این روش یادگیری مورد بازبینی قرار گیرد. شیوع ویروس کرونا و تاکید بر فاصله گذاری اجتماعی باعث شده که استفاده ازکلاسهای آنلاین افزایش پیدا کند؛ علت آن هم خطرناکی ویروس کرونا می باشد . هرچند آموزش و بهره وری از نوع مجازی، باعث شد که از رسانه های مدرن همچون اینترنت و رایانه استفاده های مفیدی انجام شود، اما وجود موانع و مشکلات در آن غیر قابل انکار است.در این مقاله به بررسی چندرسانه ای آموزشی و کاربرد آنها در آموزش مجازی دوران کرونا پرداخته می شود.

چندرسانه ای، آموزش مجازی، کرونا.