مهدی نورمحمدلو - کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهرری
علی اکبر نوروزیان - کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهرری
ناصر احدزاده - کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس عترت واوان

هدف از این پژوهش بررسی یادگیری ترکیبی می باشد یادگیری ترکیبی نقش مهمی را در کلاس های درس آینده بازی خواهد کرد. بههمین دلیل است که مدرسین باید از آن استقبال کنند. در روزهای ابتدایی آموزش آنلاین ، اکثر مردم آن را به عنوان جایگزینی براییادگیری در کلاس می دیدند. با این حال ، اگر در مورد چگونگی تاثیر ترجیحات آموزش بر نتایج واقعی یادگیری چیزی آموختهایم ، یادگیری حضوری به جایینمی رسد. اگرچه ممکن است یک کلاس کاملا آنلاین برای بعضی از افراد لازم باشد و در برخی شرایط لازم است ، اما هرگز جایگزین یادگیری حضوری نخواهد شد.

یادگیری ترکیبی (تلفیقی)، فواید یادگیری ترکیبی برای معلمان، مزایای یادگیری ترکیبی، معایب یادگیری ترکیبی، انواع یادگیری ترکیبی