CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ایجاد نقش مشاوره ای معلمان در بررسی پیشرفت مدرسه ای

عنوان مقاله: ایجاد نقش مشاوره ای معلمان در بررسی پیشرفت مدرسه ای
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1616
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

خدیجه جودی هادی بیگلو - فرهنگی آموزش و پرورش
نجمه حاتمی - فرهنگی آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
معلمان جایگاهی دارند که بایستی این جایگاه را در جهت ایفای نقش مشاوره نیز فراهم نمایند نقش مشاوران در مدارس بسیار مهم و حیاتی است، زیرا این افراد به عنوان مشاوران تحصیلی و روانشناسی با دانش زیادی در زمینه رفتارهای اجتماعی و روانی دانش آموزان، به کمک دانش آموزان و خانواده هایشان در مواجهه با چالش های مختلف زندگی کمک می کنند. با توجه به فراگیر شدن مشکلات روانی و اجتماعی در جامعه، نقش مشاوران در مدارس به شدت افزایش یافته است. این افراد در مدارس نه تنها با دانش آموزان کار می کنند، بلکه با خانواده های آن ها نیز ارتباط برقرار می کنند تا بهبود عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان را تسهیل کنند.

کلمات کلیدی:
مشاوره، مدرسه، معلم.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1980746/