CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیرات ناشی از اضطراب بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی تاثیرات ناشی از اضطراب بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: HELSCONFE03_074
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید افروغ - کارشناسی آموزش زیست شناسی
ابوالفضل افروغ - کارشناسی آموزش ابتدایی
آرش مشایخی - کارشناسی آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
اضطراب در برگیرنده زمینه های ایجاد حالات درونی در دانش آموزان است که می تواند دلایل گوناگونی داشته باشد . از جمله مهم ترین دلایل اضطراب دانش آموزان که موجب اختلال در روند یادگیری می شود مانند اضطراب امتحانات، ترس از محیط خشک مدرسه، تنبیه معلمان، فعالیت های سخت و تکالیف زیاد برای دانش آموزان، عدم آشنایی با محیط مدرسه و قوانین آن از جمله آموزش برخط یا آنلاین . هدف از انجام پژوهش بررسی تاثیرات ناشی از اضطراب بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی بود که با استفاده از روش فیش برداری و مطالعه منابع کتابخانه ای انجام شد. نتایج حاصل نشان داد که دانش آموزان در یادگیری نیازمند این موضوع هستند که بخشی اضطراب داشته باشند اما در صورت بروز اضطراب بیش از حد دانش آموزان دچار مشکل می شوند.

کلمات کلیدی:
اضطراب، دانش آموزان، یادگیری ، مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1981794/