بررسی روش الگودهی به تفکیک جنسیت در قرآن کریم با تاکید بر تربیت اخلاقی
عنوان مقاله: بررسی روش الگودهی به تفکیک جنسیت در قرآن کریم با تاکید بر تربیت اخلاقی
شناسه ملی مقاله: JR_MTR-3-6_005
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_MTR-3-6_005
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم محمدی - دانش آموخته سطح ۳ تعلیم و تربیت اسلامی جامعه الزهرا(س)و دانشجوی دکتری مذاهب کلامی دانشگاه ادیان و مذاهب. قم
خلاصه مقاله:
مریم محمدی - دانش آموخته سطح ۳ تعلیم و تربیت اسلامی جامعه الزهرا(س)و دانشجوی دکتری مذاهب کلامی دانشگاه ادیان و مذاهب. قم
چکیده روش الگودهی یکی از روش های موثر و کاربردی در تربیت اخلاقی است که در قرآن کریم به شیوه ای خاص و با تفکیک جنسیت به کار برده شده است. این پژوهش در صدد است تا نحوه به کارگیری روش الگودهی را در قرآن کریم بررسی کند و فواید تفکیک جنسیت در استفاده از این روش را تبیین نماید. برای رسیدن به این هدف از روش توصیفی تحلیلی استفاده شد. بر اساس نتایج پژوهش، قرآن کریم در راستای تربیت اخلاقی به شکل گسترده از این روش استفاده کرده و با تفکیک جنسیت، به ارائه الگوهای اخلاقی برای مخاطبان زن و مرد پرداخته است. این تفکیک جنسیت، اثرگذاری الگوها را برای مخاطبان افزایش می دهد. از منظر آیات، حضرت مریم(س)، دختران شعیب(ع)، ملکه سبا و حضرت زهرا(س)، مهم ترین الگوهای تربیتی برای زنان و حضرت ابراهیم(ع)، حضرت اسماعیل(ع)، حضرت یوسف(ع) و حضرت محمد(ص)، مهم ترین الگوهای تربیتی مردان به شمار می روند.
کلمات کلیدی: واژگان کلیدی: تربیت اخلاقی, روش الگودهی, تفکیک جنسیتی. تفاوت جنسیتی, الگوی اخلاقی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1982928/