میلاد نوشادی اصل - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزش وپرورش
علیرضا لقمانی - کارشناسی ارشد شیمی، آموزش و پرورش
مهتاب نیکمرام اصل - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، آموزش وپرورش

مسئولیت اجتماعی بیانگر احساس و عملی است که افراد در چارچوب موقعیت و نقش های خود به طور آگاهانه و آزادانه نسبت به امور گوناگون اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و غیره از خود بروز می دهند. انسان موجودی اجتماعی است که از لحظه تولد تا آخر عمر در اجتماع به سر می برد و دائما در تعامل با انسان های دیگر می باشد. وی همواره باید یاد بگیرد چگونه در جمع زندگی کند و نیازهای خود را ارضا نماید. این امر نیازمند به یک سری مهارت های اجتماعی است که فرد در طی فرایند جامعه- پذیری آن ها را فرامی گیرد و یادگیری درست آن ها می تواند منجر به شکل گیری مسئولیت اجتماعی شود.از سوی دیگر شناخت مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان می تواند فرصت های سازمان آموزش وپرورش را برای پیشرفت توسعه دهد. بنابراین مقاله حاضر باهدف بررسی مسئولیت اجتماعی معلمان انجام شد. روش مورد استفاده در این مطالعه, توصیفی _ تطبیقی بوده و ابزار جمع آوری اطلاعات اسناد,مدارک,مجلات,مقالات و کتاب های معتبر با روش کتابخانه ای بوده است.

مسئولیت اجتماعی، معلمان، مدرسه، پیشرفت