محمدجواد خرمی فرد - آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، ایران
یاسر برنا - آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، ایران
منوچهر افسون - آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، ایران
یدالله غفاری نسب - آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، ایران

مدارس ابتدایی، به عنوان بنیان آموزش و پرورش، نقشی اساسی در تربیت نسل آینده ایفا می کنند. مدیریت اثربخش این مدارس، امری ضروری برای تضمین کیفیت آموزش و یادگیری یادگیرندگان است. در این راستا، به کارگیری سیستم های مدیریتی کارآمد، نقشی کلیدی در ارتقای سطح عملکرد مدارس ابتدایی ایفا می کند. با پیچیده تر شدن سیستم های آموزشی و افزایش انتظارات از مدارس، پیاده سازی سیستم های مدیریتی کارآمد در مدارس ابتدایی با چالش های متعددی روبرو می شود. درک این چالش ها و ارائه راهبردهای مناسب برای غلبه بر آنها، ضرورتی انکارناپذیر است. مدیریت اثربخش، زمینه را برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری یادگیرندگان فراهم می کند. سیستم های مدیریتی کارآمد، به تخصیص بهینه منابع، افزایش بهره وری و کاهش هزینه ها کمک می کنند. این سیستم ها با ارائه اطلاعات دقیق و به روز، فرآیند تصمیم گیری مدیران را تسهیل می کنند. بهبود شفافیت و پاسخگویی در سیستم آموزشی از طریق پیاده سازی سیستم های مدیریتی کارآمد. مدیریت اثربخش، رضایت یادگیرندگان، اولیاء، آموزگاران و سایر ذینفعان را افزایش می دهد. در این مقاله، به بررسی چالش های مختلفی که در مسیر پیاده سازی سیستم های مدیریتی در مدارس ابتدایی وجود دارد، پرداخته می شود. همچنین، راهکارهای عملی و کاربردی برای غلبه بر این چالش ها ارائه خواهد شد.

سیستم های مدیریتی، مدارس ابتدایی، چالش ها، راهبردها، کیفیت آموزش