مجید جشیره - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار
راضیه اربابی - دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار
الهام سیاسر - دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار
عابده دربین - دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار
زهرا جدگال - دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار

تحقیق حاضر یک پژوهش از نوع شبه آزمایشی با گروه کنترل و آزمایش است،که به تاثیر بازی های پیش دبستانی بر مهارت های ذهنی و اجتماعی کودکان مراکز پیش دبستانی شهر چابهار پرداخته است.جامعه آماری شامل ۳۰۸۶ کودک پیش دبستانی می باشد که در گروه سنی ۵تا ۶ سال مشغول به تحصیل بودند که از بین ان ها ۶۰ نفر به صورت تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند.شرکت کنندگان پژوهش به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند.پس از یکسان سازی گروه ها ابتدا از کل شرکت کنندگان که ۳۰ نفر آن ها پسر و ۳۰ فر دختر بودند پیش آزمون بصری-حرکتی بندر گشتالت به منظور سنجش مهارت های ذهنی از کودکان گرفته شد و پرسش نامه های اجتماعی ماتسون نتایج پژوهش نشانگر تاثیر بازی ها بر مهارت های ذهنی و اجتماعی کودکان گروه آزمایشی نسبت به کودکان گروه کنترل به طور معنادار بود

بازی های پیش دبستانی،مهارت های ذهنی،مهارت های اجتماعی،کودکان پیش دبستانی