فرشاد رجبی - کارشناسی پژوهشگری علوم اجتماعی ، آموزش و پرورش تهران
سمیه نبی زاده فشالمی - کارشناسی نقشه کشی معماری،آموزش و پرورش رشت
سمیه نوروزی - کارشناسی زیست شناسی عمومی،آموزش و پرورش ایلام
سیده آسیه حسینی - کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی،آموزش و پرورش زاهدان

بسیاری از محیطها و موقعیت های آموزشی و شغلی بر توانائیهای افراد تاکید می شود و مطمئنا توانائیها برای موفقیت درمدرسه ،موقعیتهای شغلی و زندگی بعدی مهم و ضروری هستند،اما باید توجه داشت که توانائیها به تنهائی نمی توانند عامل موفقیت باشند بلکه باید سبکهای یادگیری را هم به عنوان یکی از عوامل مهم و موثر در موفقیت شغلی وتحصیلی افراد در نظر گرفت . سبک های یادگیری اشاره به روش هایی دارند که افراد به محرک های محیط یادگیری واکنش نشان می دهند و ویژگی هایی که بر اساس آنها اطلاعات را کسب می کنند و مورد استفاده قرار می دهند ، گزارش شده است که همخوانی بین سبک یادگیری دانش آموزان و سبک تدریس معلم منجر به درک و یادآوری بهتر و نگرش مثبت به درس پس از قبولی در آن خواهد شد.بنابر این سبک های یادگیری ترکیبی از پاسخ های عاطفی ، شناختی ، محیطی و فیزیولوژیکی هستند که مشخص می کنند شخص چگونه یاد می گیرد ، بنابر این مطالب و موضوعات یادگیری باید با توجه به موقعیتی که فرد در آن قرار دارد ارائه شود . در حین حال سبک های یادگیری ، کنش بین تجربه و وراثت اند و شامل نیروها و محدودیت هایی هستند که در طول زندگی رشد می یابند .

سبک ،یادگیری، شغلی ، تحصیلی