نجمه دهقان منشادی - گروه فقه و مبانی حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد، ایران
مسعود راعی - گروه فقه و مبانی حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد، ایران،
احمدرضا توکلی - گروه فقه و مبانی حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد، ایران.

هدف: هدف از این تحقیق ، بررسی تنبیه کودک در حقوق موضوعه است . در این تحقیق پس از بررسی اصطلاحات حقوقی تنبیه ، اسناد بین المللی راجع به حقوق کودک، سایر اسناد بین المللی حقوق بشر، اسناد منطقه ای و قوانین ایران، مورد بررسی قرار می گیرد.روش تحقیق : از آنجا که در این تحقیق در پی بررسی موضوع تنبیه کودک از کتب حقوقی و مستندات بین المللی بهره برده ایم لذا تحقیق ما از نظر هدف، تحقیقی است بنیادین از نوع نظری. همچنین از آنجا که در این تحقیق به توصیف و تفسیر جزء به جزء یک موقعیت و پدیده یعنی تنبیه کودک پرداخته ایم لذا تحقیق ما از نظر ماهیت و روش، تحقیقی است توصیفی .ابزار گردآوری اطلاعات: از آنجا که این تحقیق ، ماهیتا کتابخانه ای است ؛ در آن برای گردآوری اطلاعات، به کتابخانه های عمومی و تخصصی مراجعه و از کتب و منابع اولیه و ثانویه استفاده شده است .یافته ها: هرچند در برخی موارد بعضی از نمایندگان دولت ها بر این عقیده بودند که تنبیه معقولانه کودکان جایز است ولی مستندات نظام بین الملل حقوق بشر و مستندات منطقه ای، هم به صورت صریح و آشکار و هم به صورت ضمنی ، تمام انواع تنبیه و مجازات کودکان را ممنوع دانسته اند.نتیجه گیری: متاسفانه در قوانین ایرانبه طور واضح و شفاف، حدود تنبیه کودکان، تبیین نشده و معلوم نیست که والدین تا چه حد و با چه وسیله ای مجاز به تنبیه هستند؟ و هرچند انتقادات اساسی بر بندهای ۱ ماده ۵۹، ۱ ماده ۴۹، ۴ ماده ۱۴۷، ۳ ماده ۲۶ قانون مجازات اسلامی و ماده های ۷ قانون حمایت از کودکان و نوجوانان و ۱۱۷۹ قانون مدنی ، وارد است ولی می بایست با توجه به شرایط محیطی و ضرورت انطباق با آن، با الهام از اسناد بین المللی و منطقه ای حقوق بشر، نسبت به وضع قوانین جدید در باب تنبیه کودکان در ایران، اقدام نمود.

تنبیه کودک، حقوق موضوعه