CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مزایا، معایب و ویژگی های آموزش مجازی در زمان کرونا و آثار ناشی از آن در پساکرونا

عنوان مقاله: بررسی مزایا، معایب و ویژگی های آموزش مجازی در زمان کرونا و آثار ناشی از آن در پساکرونا
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0212
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

انوار علی پور - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان
محمد مکوندی - استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان

خلاصه مقاله:
با شروع همه گیری کرونا در ایران و جهان، به اجبار آموزش به سمت غیرحضوری شدن و به صورت مجازی ادامه پیدا کرد. با وجود نبود زیرساخت های مناسب در کشور ما برای آموزش مجازی، این نوع از آموزش دارای مزایا بسیاری بود. از جمله مزایای آموزش مجازی دسترسی به آموزش های بسیاری از معلمان و کاهش هزینه های آموزش می باشد. از طرفی آموزش مجازی معایبی نیز دارد که می توان به احتمال بالا رفتن ترک تحصیل برخی دانش آموزان به خصوص در مناطق محروم است. این مقاله به بررسی برخی نکات مثبت و منفی و ویژگی های آموزش مجازی در زمان کرونا و همچنین به آثار این نوع آموزش در پساکرونا می پردازد.

کلمات کلیدی:
آموزش، آموزش مجازی، پساکرونا، کرونا

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1984806/