زینب ارغا - دانشجوی کارشناسی ارشدتاریخ و فلسفه آموزش و پرورش،دانشگاه پیام نور واحدقهدریجان،تهران، ایران
شقایق نیک نشان - استادیار گروه علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور واحد قهدریجان،تهران،ایران

بررسی تربیت معلمان وکارآمدی آنها به عنوان نقش مهم و اساسی در توسعه و پیشرفت آموزش و پرورش در جوامع است.تعلیم و تربیت نیروی انسانی برای پیشبرد توسعه کشور بسیار حائز اهمیت است و در این راستا معلمان بازیگر کلیدی و اساسی در ارتقای سطح آموزش و شناخت جوامع هستند.تربیت معلمان به عنوان فرآیندی دارای اهداف و روش های مشخصی است.افراد را برای تدریس وپرورش دانش آموزان آموزش می دهند.تربیت معلمان شامل مواردی مانند تدریس مباحث علمی و تخصصی،تربیت فردی، اصول آموزشی،روش های تدریس،روانشناسی،جامعه شناسی و ... است. در این فرآیند، باید از روش های نوین و کارآمد استفاده شود تا معلمان به روزرسانی شوند و بتوانند با توانایی های لازم به تدریس بپردازند. در خصوص کارآمدی معلمان نیز باید گفت که این موضوع مستلزم بررسی و ارزیابی مداوم است.معلمان باید توانایی هایی را داشته باشند که در جوامع مدرن امروزی مورد نیاز هستند.معلمان باید قادر باشند به روزرسانی های آموزشی را دنبال کرده و از روش های مطمئن،موثر ونوین در تدریس استفاده کنند.همچنین،باید توانایی برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان،همکاران،والدین و جامعه ی پیرامون را داشته باشند.

معلمان،تدریس،کارآمدی،دانش آموزان،آموزش و پرورش