علی مروتی - دانشجو کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، ایران.
محمدحسین عامری - دانشجو کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، ایران.
محمدحسین قاسمی - دانشجو کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، ایران.

امروزه ملت ها به نیروهای انسانی جدید و متفکران نو اندیش نیاز دارند. با آن که آموختن مهارتهایی مانند خواندن، نوشتن و حساب کردن هنوز مهم و اساسیاند، اما دیگر کافی به نظر نمیرسند. اکنون انتظار میرود دانش آموزانی تربیت شوند که از ادراک، دانش و مهارت برخوردار باشند و بتوانند معلومات خود را به کار ببرند، تحلیل کنند، پرسش کنند، کشف کنند، بیازمایند، بکاوند، مفاهیم را از دیدگاه های متعدد بنگرند، عملکرد موثر داشته باشند، اندیشه ها و نظرات را با استدلال های دقیق و به طور مستند ارزیابی کنند، از روش های تحقیقی برای بررسی مسائل بهره گیرند، با کیفیت به کار و تولید بپردازند، معیارهای عملکرد صحیح را بشناسند و مسائل جدید را در موقعیت های جدید حل کنند. دانش آموزان باید از یادگیری های سطحی و مبتنی بر حافظه و تکرار، فراتر رفته ، به سوی مهارتهای تجزیه و تحلیل ، ترکیب و ارزشیابی و کاربرد در موقعیت های جدید، حرکت کنند. تردیدی نیست که نظام آموزشی نیازمند چنین افرادی بوده و می باشد.

ابتدایی ، استعداد ، ابتدایی ، دانش آموزان، تدریس .