CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی جامعه شناختی آموزش و پرورش

عنوان مقاله: بررسی جامعه شناختی آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0545
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

عطااله آریایی پور - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ،شاغل در مدارس ابتدایی منطقه عشایری ،استان کهگیلویه و بویراحمد

خلاصه مقاله:
استمرار و بقای هر جامعه ای مستلزم آن است که مجموع باورها ، ارزشها ، رفتارها ، گرایشها ، دانش ها و مهارتهای آن به نسلهای جدید منتقل شود. ساخت و کار ( ( mechanism یا وسیله این انتقال ، آموزش و پرورش است . آموزش و پرورش به معنی اعم ، مترادف با جامعه پذیری است ، یعنی ، فراگردی که افراد از طریق آن به یادگیری نقشها ، قواعد ، روابط و بطور کلی ، فرهنگ جامعه خود می پردازند.به معنی اخص ، فراگردی است که افراد به واسطه آن در وضعیتهای اجتماعی سازمان یافته ، در معرض آموزش منظم دانشها ، مهارتها ، رفتارها و گرایشهای معین قرار می گیرند. در هر جامعه ، این وضعیتها در قالب نظام آموزش و پرورش و سازمانهای رسمی آن تشکیل می یابند.

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش ،جامعه شناسی ،معلمان ،دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985136/