CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر روانشناسی یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر روانشناسی یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0692
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

دنیا سفیدی - کارشناسی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش مربیگری ورزش ، دانشکده فنی حرفه ای شریعتی تهران ، ایران

خلاصه مقاله:
پیشرفت تحصیلی متاثر از عوامل فردی و خانوادگی ، اجتماعی ، فرهنگی ، اقتصادی و سیاسی است . لذا در حد توان تاثیر متغیرهای دیگری در کنار گذراندن دوره تحصیل مورد بررسی قرار گرفته است . از این رو هدف کلی از این تحقیق بررسی رابطه بین متغیر گذراندن دوره تحصیل و ویژگی های هوش ، پرورش خلاقیت ، خانواده دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است . با توجه به اهمیت مسئله یکی از تکالیف اساسی ما آن است که بر کیفیت و ثمربخشی عمومی که دوره پیش دبستانی و دبستانی مهم ترین بخش آن است تاکید می کنیم . برنامه ریزی علمی با توجه به اینکه هنوز دانش آموزن ها جای واقعی خود را در جامعه نیافته اند و دولت نیز قصد دارد که دوره آمادگی را اجباری کند و یناقی این تصمیم باعث بالارفتن هزینه ها خواهد شد.

کلمات کلیدی:
پیشرفت ، روانشناسی ، خانواده ، دانش آموزان ، یادگیری .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985283/