CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0705
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سوده تقی زاده سقندیکلایی - معلم مدرسه آموزش پرورش ساری
محبوبه مدرسی - معلم مدرسه آموزش پرورش ساری
ندا عموزادمهدیرجی - معلم مدرسه آموزش پرورش ساری
نرگس قنادمعلم کلایی - معلم مدرسه آموزش پرورش ساری

خلاصه مقاله:
مواجهه و رویارویی با مسائل و مشکلات در زندگی جمعی و فردی امری طبیعی است . مسائل شخصی و اجتماعی بسیار زیادی زندگی افراد را احاطه کرده است که حل آنها از ضروریت یک زندگی سالم چه از لحاظ بدنی و چه از لحاظ روانی است . دانش آموز در زندگی تحصیلی خود درگیر مسائل اجتماعی زیادی است . حل مسئله اجتماعی یکی از مهارتهای مورد نیاز زندگی گروهی است که در مدرسه و خارج از آن به کار میرود. حل مسئله اجتماعی یک راهبرد مقابله ای مهمی است که توانایی و پیشرفت شخصی و اجتماعی را افزایش و تنیدگی روانی را کاهش میدهد. یافته ها با نرم افزار SPSS ۲۰۲۲ ارزیابی شد.

کلمات کلیدی:
بازی، مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985296/