CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تجربه زیسته من در کارورزی دانشگاه فرهنگیان

عنوان مقاله: تجربه زیسته من در کارورزی دانشگاه فرهنگیان
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0707
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدیه باقری - فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان الزهرا(س) زنجان

خلاصه مقاله:
در کنش پژوهی حاضر سعی شده است مفهوم تقسیم اعداد اعشاری وکاربردآن ها در زندگی دانش آموزان تفهیم گردد. اعداد اعشاری یکی از موضوعات مهم و پرکاربرد در آموزش ریاضی است .پژوهش ها نشان می دهند که یادگیری اعداد اعشاری و مفاهیم مرتبط با آن، برای دانش آموزان بسیار دشوار است و اغلب آن ها با بدفهمی هایی روبه رو هستند که تا سنین بزرگسالی باقی می مانند.مسئله اساسی در این پژوهش ،چگونگی تدریس و یادگیری تقسیم اعداد اعشاری بر اعداد طبیعی است ؛به طوری که فراگیران ضمن درک صحیح ارزش مکانی مرتبه های اعشار،بتوانند خارج قسمت و باقی مانده تقسیم را به دست آورند.

کلمات کلیدی:
کنش پژوهی ،تقسیم اعداد اعشاری ،اعداد طبیعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985298/