تجربه زیسته من در کارورزی دانشگاه فرهنگیان
عنوان مقاله: تجربه زیسته من در کارورزی دانشگاه فرهنگیان
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0707
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0707
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهدیه باقری - فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان الزهرا(س) زنجان
خلاصه مقاله:
مهدیه باقری - فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان الزهرا(س) زنجان
در کنش پژوهی حاضر سعی شده است مفهوم تقسیم اعداد اعشاری وکاربردآن ها در زندگی دانش آموزان تفهیم گردد. اعداد اعشاری یکی از موضوعات مهم و پرکاربرد در آموزش ریاضی است .پژوهش ها نشان می دهند که یادگیری اعداد اعشاری و مفاهیم مرتبط با آن، برای دانش آموزان بسیار دشوار است و اغلب آن ها با بدفهمی هایی روبه رو هستند که تا سنین بزرگسالی باقی می مانند.مسئله اساسی در این پژوهش ،چگونگی تدریس و یادگیری تقسیم اعداد اعشاری بر اعداد طبیعی است ؛به طوری که فراگیران ضمن درک صحیح ارزش مکانی مرتبه های اعشار،بتوانند خارج قسمت و باقی مانده تقسیم را به دست آورند.
کلمات کلیدی: کنش پژوهی ،تقسیم اعداد اعشاری ،اعداد طبیعی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985298/