اثر بخشی آموزش مبتنی بر بازی های آموزشی بر توسعه مهارت های اجتماعی
عنوان مقاله: اثر بخشی آموزش مبتنی بر بازی های آموزشی بر توسعه مهارت های اجتماعی
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0713
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0713
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
سمانه بابائی شیب آبندانی - معلم مدرسه آموزش و پرورش ساری
اعظم غلامی لله مرزی - معلم مدرسه آموزش و پرورش ساری
مهجبین محمدی کیادهی - معلم مدرسه آموزش و پرورش ساری
ندا عموزادمهدیرجی - مدیر مدرسه آموزش پرورش ساری
خلاصه مقاله:
سمانه بابائی شیب آبندانی - معلم مدرسه آموزش و پرورش ساری
اعظم غلامی لله مرزی - معلم مدرسه آموزش و پرورش ساری
مهجبین محمدی کیادهی - معلم مدرسه آموزش و پرورش ساری
ندا عموزادمهدیرجی - مدیر مدرسه آموزش پرورش ساری
آموزش از طریق بازی یکی از روش های مهم برای یادگیری به شمار می آید و به کودکان یاد می دهد چگونه خود را برای رو به رو شدن و غلبه بر مشکلات آینده و حل آن ها کمک کنند. کودکان از طریق بازی با جهان اطراف آشنایی پیدا می کنند و بین واقعیت و تخیل تفاوت قایل می شوند و توانایی های خود را به خوبی درک می کنند. کودکان در طی بازی ها بویژه بازی های آموزشی به مفاهیم ذهنی جدیدی دسترسی پیدا می کنند و مهارت های بیشتر و بهتری را کسب می کنند. منجر به رشد اجتماعی و بهبود مهارت های ارتباطی کودک شود.
کلمات کلیدی: بازی، مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985304/