مهشید صفیا - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز
سیده آمنه شبری طاهری - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز

اعتماد به نفس یکی از نیاز های اساسی و اولیه بشر است که در چگونگی کیفیت رفتار و اعمال فرد در تمامی مراحل زندگی نقش مهمی دارد. این احساس در دانش آموزان نیز سبب می شود آنها توانایی های خود را باور کنند و نسبت به خود دید متعادلی داشته باشند تا به موفقیت تحصیلی دست یابند. اگر اعتماد به نفس از همان دوران کودکی تقویت نشود، در بزرگسالی و زمانی که فرد باید به صورت فعالانه در جامعه حضور یابد با ضعف رو به رو خواهد شد. در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بعد از مشاهده کمبود اعتماد به نفس و خودباوری در دانش آموزان تصمیم گرفتیم این مشکل را حل کنیم. مهم ترین هدف این پژوهش ارائه راهکارهایی برای افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان دوره ابتدایی بود. در این مقاله با استفاده از منابع موجود و معتبر کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، پرسشنامه و مصاحبه به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است. نتایج نشان داد بین دانش آموزانی که دارای اعتماد به نفسی باا هستند و دانش آموزانی که دچار کمبود اعتماد به نفس شده اند، تفاوت های بسیاری در زمینه تحصیلی، اجتماعی، خانوادگی، سلامت جسمانی و روانی وجود دارد.

اعتماد به نفس، دانش آموز ، ابتدایی، فرد ، باور