CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر استفاده از روشهای آموزشی مبتنی بر تکنولوژی بر یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر استفاده از روشهای آموزشی مبتنی بر تکنولوژی بر یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_1028
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

هدی فرحی - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آازد اسلامی واحد شیراز، فارس، ایران

خلاصه مقاله:
استفاده از روشهای آموزشی مبتنی بر تکنولوژی به عنوان یک رویکرد نوین در حوزه آموزش و پرورش به شمار می رود که تاثیر قابل توجهی بر یادگیری دانش آموزان دارد. این روشها شامل استفاده از نرم افزارهای آموزشی ، ویدئوها، وبسایت های آموزشی ، بازیهای آموزشی و سایر فناوریهای مرتبط است . این روشها امکان ایجاد محتوای آموزشی تعاملی و جذاب را فراهم می کنند که می تواند بهبود یادگیری دانش آموزان را به همراه داشته باشد. یکی از تاثیرات مثبت استفاده از روشهای آموزشی مبتنی بر تکنولوژی بر یادگیری دانش آموزان، افزایش تسهیل در دسترسی به منابع آموزشی است . با استفاده از این روشها، دانش آموزان می توانند به راحتی به منابع آموزشی متنوع و جذاب دسترسی پیدا کنند و از آنها بهره ببرند. همچنین ، استفاده از روشهای آموزشی مبتنی بر تکنولوژی می تواند باعث افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان به موضوعات آموزشی شود. به دلیل جذابیت و تعامل ایجاد شده توسط این روشها، دانش آموزان ممکن است بهتر و با تمرکز بیشتری به موضوعات آموزشی توجه کنند و در نتیجه ، یادگیری بهتری را تجربه کنند.

کلمات کلیدی:
تکنولوژی آموزشی ، یادگیری، روش نوین تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985616/