CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرسلماس

عنوان مقاله: بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرسلماس
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_1091
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

اشرف فامیلی سلماسی - مدیر مقطع ابتدایی شهرستان سلماس-کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوی

خلاصه مقاله:
رضایت شغلی نگرشی فردی نسبت به شغل است و نشان می دهد که توقع فرد با پاداش هایی که شغل و سازمان برای او فراهم می کند تا چه حد سازگاری و هماهنگی دارد. تحقیق حاضر با هدف” بررسی ارتباط بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرسلماس ” انجام گرفته است جامعه آماری این تحقیق تمام معلمان زن مقطع ابتدایی شهرستان سلماس می باشد. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد ۳۶۰ نفر از طریق روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیده است . ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل ۲نوع پرسشنامه رضایت شغلی هرزبرگ(۱۹۹۸) و پیشرفت تحصیلی هولم (۱۹۹۶) بهره گرفته شد. جهت بررسی روایی پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه با استفاده از روش الفای کرونباخ به ترتیب ۸۳/ و ۷۹ به دست آمد. نتایج یافته ها نشان داد که : بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلمات کلیدی:
رضایت شغلی ،پیشرفت تحصیلی ،سلماس.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985679/