لیلی خیدانی - استادیار گروه معارف اسلامی- ،دانشگاه پیام نور تهران – ایران

در عصر حاضر که دنیا به سرعت در زمینه دانش و فناوری پیشرفت می کند، انسانها اهمیت افزایشی را به استفاده بهینه از طاقه های بی پایان خود می دهند. در این زمینه ، تعلیم و تربیت اسلامی نقشی برجسته ای در توسعه فردی و اجتماعی افراد با دیدگاههای دینی قوی و علمی متقن دارد. اسلام، ایمان و تعقل را به عنوان اصول اصلی توسعه فردی تاکید می کند و افراد را به شکوفایی استعدادها و خدمت به جامعه تشویق می کند. برای رسیدن به این اهداف، محیط های آموزشی باید فضایی برای تفکر آزاد و ابتکار فراهم کنند و با مهارتهای مدرن و نیازهای قرن حاضر همگام باشند. این ترکیب ، فارغ التحصیلان را تجهیز می کند تا نه تنها در جوامع مدرن موثر باشند بلکه مسائل اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی را با دیدگاههای اساسی و ارزشمند بررسی و راه حل های نوآورانه برای آنها پیشنهاد دهند. خلاقیت و نوآوری ، ابزارهای مفتاحی هستند که توانمندی های انسانی را در پیشرفت علمی و فناوری افزایش می دهند و جامعه را به رشد اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی میانبراند. تربیت و آموزش بر اساس ارزشهای اسلامی با توجه به اهمیت خلاقیت و نوآوری ، نسلی را تولید می کند که در طول عمر خود به دنبال فراگیری دانش و فناوری برای بهبود زندگی هستند و همچنین اثرات مثبت و اصلاحبرانگیز را در جوامع خود دارند. بنابراین ، ترکیب تعلیم و تربیت اسلامی با توجه به ارزشهای دینی و توسعه خلاقیت و نوآوری ، جامعه ای را می سازد که افراد با هویت معنوی و فرهنگی قوی دارند و قادر به ارتقای زندگی خود و محیط زندگی هستند. در این راستا، تربیت دینی باید به عنوان یک ابزار برای تجهیز فردی و اجتماعی جوانان در مواجهه با چالش های جدید، برتر شود.

تربیت ، دین ، فرهنگ ، اسلام