روش های نوین تدریس و یادگیری فعال

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 53

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-7-71_005

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1403

Abstract:

در دنیای معاصر، با پیشرفت تکنولوژی و تغییر نیازهای جامعه، روش های تدریس و یادگیری نیز دچار تحول شده اند. مقاله حاضر به بررسی روش های نوین تدریس و یادگیری فعال می پردازد که هدف آن ها افزایش مشارکت و تعامل دانش آموزان در فرایند یادگیری است. این روش ها شامل یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس، استفاده از فناوری های آموزشی، و تدریس مشارکتی می باشند. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که این روش ها نه تنها انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه به بهبود توانمندی های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری نیز منجر می شوند. مقاله به طور خاص به بررسی کاربردهای عملی این روش ها در کلاس های درسی و چالش های پیش رو در اجرای آن ها می پردازد و راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها ارائه می دهد. این مطالعه به معلمان و پژوهشگران آموزشی کمک می کند تا با شناخت بهتر از این روش ها، به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دست یابند.

Authors

اسما عباسی

کارشناسی ارشد