امین آیتی - کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه پیا م نور مرکز تهران جنو ب

تعلیم و تربیت موضوعی مهم و اساسی است و برای رسیدن به اهداف تعلیم و تربیت باید شرایط و ویژگی هایی را در متعلم به عنوان یک انسان ایجاد کرد، در نتیجه سوژه تعلیم و تربیت انسان است. تعلیم و تربیت به صورتی که در خور مقام و موقع انسان باشد، مستلزم شناخت انسان است. آموزش عالی به سطحی از آموزش گفته می شود که در دانشگاه ها، کالج ها و موسسات فناوری که مدرک دانشگاهی ارائه می دهند، وجود دارد. آموزش عالی در ایران زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان، و آموزش پزشکی (دانشگاه های علوم پزشکی) و وزارت آموزش و پرورش (دانشگاه فرهنگیان) اداره و سازماندهی می شود. از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی تعلیم و تربیت در سطح دانشگاه ها و نظام آموزش عالی ایران می باشد. روش دستیابی به این هدف از طریق گردآوری اطلاعات و از طریق مطالعات اسنادی انجام گرفته است. منابع تحقیق شامل کتاب ها, مجلات, مقالات و پژوهش ها و تحقیقات مرتبط با موضوع می باشد. اهداف مهم تعلیم و تربیت در نظام آموزش عالی ایران بعد از انقلاب اسلامی، تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیازجامعه، ترویج و ارتﻘای علم و دانش، ارتقای سطح فرهنگی و ملی، رشد فضایل اخلاقی و مذهبی، گسترش تحﻘیق و فراهم نمودن زمینه مساعد برایتوسعه کشور است.

اهداف، تعلیم و تربیت، آموزش عالی، ایران