مرضیه رشیدی نژاد - کارشناسی ارشد رشته روانشناسی
علیرضا سیلاوی

هدف از اجرای این پژوهش بررسی نظریه طرحواره های جنسیتی از منظر ساندرا بم می باشد. نظریه طرحواره جنسیتی توسط روانشناس ساندرا بم در سال ۱۹۸۱ ارائه شد و اظهار داشت که کودکان در مورد نقش های مرد و زن از فرهنگی که در آن زندگی می کنند یاد می گیرند. طبق این تئوری، کودکان از همان مراحل اولیه رشد اجتماعی، رفتار خود را طوری تنظیم می کنند که با هنجارهای جنسیتی فرهنگ خود هماهنگ شود. نظریه بم متاثر از انقلاب شناختی دهه های ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰ و همچنین تمایل او برای رفع کاستی های نظریه های روانکاوی و یادگیری اجتماعی آن زمان بود. او پیشنهاد کرد که نظریه های فرویدی بیش از حد بر تاثیر آناتومی بر رشد جنسیت متمرکز شده اند. در عوض، بم پیشنهاد کرد که رشد شناختی کودک همراه با تاثیرات اجتماعی تا حد زیادی بر الگوهای فکری (طرحواره) تاثیر می گذارد که ویژگی های «مرد» و «مونث» را دیکته می کند.

طرحواره جنسیتی، روانشناسی، ساندرا بم