امیرسجاد نجفی - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان تهرا ن
رضا راعی منفردازوار - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان تهرا ن

پژوهش حاضر به دنبال روشن سازی میزان تاثیر نتایج تعامل و همکاری بین خانواده و مدرسه در پیشرفت و ترقی دانش آموزان میهن عزیزمان ایران اسلامی ، در جنبه های مختلف می باشد .هدف از این پژوهش تعامل خانواده و مدرسه با نظام آموزش و پرورش ایران بود که به دنبال راه هایی برای ارتقا تعامل خانواده و مدرسه و ارتباط آنها با نظام آموزش و پرورش ایران برآمدیم و سعی کردیم با پیدا کردن راهکارهایی برای تعامل خانواده و مدرسه باعث پیشرفت این نظام در حد خودمان باشیم.روش پژوهش این مقاله مروری بوده و با مطالعه بر روی بیش از ۵۰ مقاله و برگزیدن حدود۲۰ مقاله از دانشمندان و نویسندگان و استفاده از کتب مختلف مختلف این پژوهش به عمل آمده است.آنچنان که برآورد شد این است که بایستی به دنبال راهکارهایی برای افزایش هرچه بیشتر ارتباط خانواده با فعالیت های مدرسه در نظام آموزش و پرورش ایران بود و به عبارتی یک نظام آموزش و پرورش ، بدون تعامل با خانواده معنایی پیدا نخواهد کرد. از صحبت ها و نظریات نویسندگان کتب و مقالات مختلف این را می توان یافت که یکی از مهمترین و موثر ترین عاملی که منجر به این می شود که یک نظام آموزش و پرورش را پیشرو ، موفق و توسعه یافته سازد ، همکاری و تعامل خانواده های دانش آموزان و مدارس است.

دانش آموزان، مدرسه، آموزش و پرورش، خانواده، تعامل