محمد گل آرا - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

هدف از نگارش این مقاله یافتن پاسخ این پرسش ها است که آیا استفاده از رسانه ها آموزشی در کلاس درس در امر تعلیم و تربیت تاثیری دارد و الزام استفاده از این رسانه ها در کلاس چقدر است همچنین با رونق یافتن رسانه ها و ابزار های فناورانه در دنیای امروزی در پی یافتن مفید ترین و بهترین رسانه آموزشی بودیم .روش تحقیق این مقاله توصیفی- تحلیل و مطالعه کتابخانه ای است یافته های این پژوهش نشان می دهد اگر از رسانه های آموزشی بطور آگاهانه و بر اساس اصول مصرفی هر رسانه استفاده کنیم تاثیر مثبتی در امر تعلیم و تربیت دارد همچنین الزاما نباید از رسانه ها استفاده کنیم لکن استفاده از رسانه های آموزشی مفید است همچنین معیار و میزان انتخاب بهترین رسانه در کلاس درس بر اساس نیاز ها موضوعات و به نوع تدریس در کلاس بستگی دارد.

رسانه ، تعلیم و تربیت ، یادگیری ، تکنولوژی آموزشی، رسانه آموزشی