نقش مشاوره تحصیلی در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان: مروری سیستماتیک
عنوان مقاله: نقش مشاوره تحصیلی در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان: مروری سیستماتیک
شناسه ملی مقاله: RVCONF03_451
منتشر شده در سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RVCONF03_451
منتشر شده در سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
امید رامشگر - مشاور واحد آموزشی استان خراسان رضوی.
مصطفی سبحان - مشاور واحد آموزشی استان خراسان رضوی.
خلاصه مقاله:
امید رامشگر - مشاور واحد آموزشی استان خراسان رضوی.
مصطفی سبحان - مشاور واحد آموزشی استان خراسان رضوی.
مسئله: این مقاله مروری سیستماتیک، نقش مشاوره تحصیلی در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان را بررسی میکند. مسئله مورد بررسی، تاثیر مشاوره تحصیلی بر کاهش اضطراب و استرس در دانش آموزان است. روش پژوهش شامل جستجوی سیستماتیک در پایگاه های اطلاعاتی و مرور مقالات علمی در این زمینه بود. یافته ها نشان میدهد که مشاوره تحصیلی میتواند نقش موثری در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. نتایج مطالعات نشان میدهد که با استفاده از روشها و رویکردهای مشاوره تحصیلی مناسب، دانش آموزان قادر به مدیریت و کاهش اضطراب و استرس تحصیلی خود هستند. این مقاله به نتایج تحقیقات پیشین اشاره میکند و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده در این زمینه ارائه میدهد.
کلمات کلیدی: مشاوره تحصیلی، اضطراب تحصیلی، استرس تحصیلی، دانش آموزان، مروری سیستماتیک.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1988307/