واکاوی برنامه های خشن تلویزیونی بررفتار کودکان و دانش آموزان
عنوان مقاله: واکاوی برنامه های خشن تلویزیونی بررفتار کودکان و دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RVCONF03_466
منتشر شده در سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RVCONF03_466
منتشر شده در سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه چابک سفر - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور،آموزگار، خوزستان؛ایران.
پگاه رحمانی گودرزی - کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،تهران؛ایران.
فاطمه آل حکمت - کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، سمنان ؛ایران.
مریم ثابتی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد،آموزگار، اراک؛ایران.
خلاصه مقاله:
فاطمه چابک سفر - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور،آموزگار، خوزستان؛ایران.
پگاه رحمانی گودرزی - کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،تهران؛ایران.
فاطمه آل حکمت - کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، سمنان ؛ایران.
مریم ثابتی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد،آموزگار، اراک؛ایران.
تلویزیون به عنوان یکی از ابزارهای قدرتمند رسانه ای، با ارائه برنامه ها و فیلمهای متنوع، قدرتی بینظیر بر روی تمامی جوانان دارد. اما در عین حال، این وسیله نیز دارای تاثیرات خود روی رشد و توسعه کودکان است.اگرچه تماشای تلویزیون میتواند برای کودکان مزایایی داشته باشد، مانند افزایش دانش و آگاهی درباره جهان، توسعه زبانی و ارتقاء مهارتهای اجتماعی، اما در عین حال ممکن است تاثیرات منفی نیز بر آنان داشته باشد.در این مقاله به بررسی تاثیرات خوب و بد تلویزیون بر کودکان و راهکارهایی برای کنترل زمان تماشای تلویزیون در کودکان می پردازیم.
کلمات کلیدی: خشونت، کودکان، تلویزیون، آثار مثبت و منفی تلویزیون
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1988322/