علی جعفری - استادیار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنام ریزی آموزشی، تهران، ایران
مریم ربیعی - دانشجوی دکتری علوم ارتباطات، دانشگاه آزاد اسلامی

در عصری هستیم که فناوریهای اطلاعات و ارتباطات مرزهای ملی را درنوردیده، به موثرترین ابزار هدایت اندیشه ها بدل شده و قرار گرفتن درمعرض انواع رسانه ها بصورت بخشی طبیعی و اجتناب ناپذیر از زندگی انسان درآمده است. در این میان داشتن سواد رسانه ای یکی از مباحث جذابدر حوزه ارتباطات و به عنوان یک اندیشه کلیدی مطرح است که در نتیجه آن افراد خود را به رسانه ها معرفی می کنند تا معنای پیام هایی که با آنمواجه می شوند تعبیر و تفسیر کنند. درواقع، سواد رسانه ای شامل یک نظام تفسیری و ترجیحی و متاثر از داروهای ذهنی و اخلاقی است که مواجههفرد را با پیام های رسانه ای شکل می دهند و موجب می شود در انتخاب پیام ها احساس مسئولیت بیشتری داشته باشند. از این رو، امروزه داشتن سوادرسانه ای می تواند بر میزان مصرف گرایی مردم تاثیر مثبت داشته باشد. اینطور به نظر می رسد که در حال حاضر اقدامات داخلی و خارجی رسانه هامکانیسم های رشد مصرف گرایی را در ایران پرورش داده و نیز موجب تسریع آن شده است؛ یعنی رسانه های داخلی و خارجی با انواع برنامه هایشانموجب هنجاری ساختن مصرف گرایی در میان همه افراد جامعه ایران شده است. بنابراین درتحقیق حاضر باستناد به پیشینه مطالعات نقش سواد رسانهای بر مصرف گرایی جامعه مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت.

سواد رسانه ای، مصرف گرایی، برنامه ها و مرجع رسانه ها