چگونه دانش آموزانی خلاق پرورش دهیم

در این تحقیق به دنبال آن هستیم که چگونه می شود خلاقیت رادر دانش آموزان پرورش داد،خلاقیت یا اختراع ذهنی یکی از متغیرهایی است که سبب تعیینبرتری یک فرد به دیگری می شود. تفاوت بین افراد خلاق و عادی در سطح انگیزشی، تعهد در انجام کار، میزان تمرکز در کار و داشتن حافظه ای خوب برایخلق ایده های جدید است. برای تاکید بر اهمیت آموزش تفکر خلاق بایستی افزود که در دوره اطلاعاتی امروز، دانش آموزان بایستی جهت پیشرفت درجوامع تکنیکی به مهارتهای تفکر و یادگیری در کسب اطلاعات مجهز باشند. نقش معلم در این زمینه، خلق فعالیتهای آموزشی برای خلاقیت و حمایت بهتراز آنها است. موانع ایجاد خلاقیت شامل موانع عاطفی، ذهنی، محیطی، فرهنگی و بیانی هستند. امروزه ثابت شده است که خلاقیت یک ویژگی صرفا ذاتینیست، بلکه همه ی انسانها از این توانایی برخوردار هستند و همه درجات گوناگونی از این استعداد را دارند. علاوه بر این عواملی همچون مهارت یابی ،آموزش پذیری ، انعطاف پذیری ، سطح دانش و آگاهی ، خطرپذیری ، نترسیدن از اشتباه و شکست نیز در میزان خلاقیت و نوآوری دانش آموزان تاثیرفراوان دارند. معلم می تواند همه ی این عوامل را به صورت یک مجموعه در دانش آموزان شناسایی کند و بکوشد آنها را پرورش دهد. در این پژوهش سعیشده است عوامل موثر در خلاقیت شناسایی و راهکارهایی برای پرورش این توانایی در دانش آموزان ارائه شود.

Keywords:

خلاقیت , پرورش خلاقیت , معلم , مدرسه