نقش درک رفتار اجتماعی توسط دانش آموزان بر دلمردگی دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار
عنوان مقاله: نقش درک رفتار اجتماعی توسط دانش آموزان بر دلمردگی دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار
شناسه ملی مقاله: LAWJCC03_224
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری در سال 1402
شناسه ملی مقاله: LAWJCC03_224
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
نائله بلوچ لارشاری - آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیکشهر
نصیر بلوچ - آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیکشهر
خلاصه مقاله:
نائله بلوچ لارشاری - آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیکشهر
نصیر بلوچ - آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیکشهر
هدف پژوهش حاضر بررسی درک رفتار اجتماعی توسط دانش آموزان بر دلمردگی دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار می باشد. مطالعه حاضر از نوعتوصیفی-همبستگی می باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از ۱۶۵ نفر از دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار که به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.پس از گزینش و تخصیص نمونه، پرسشنامه درک رفتار اجتماعی و دلمردگی پخش گردید. در نهایت داده ها با روش همبستگی پیرسون تحلیل شد. یافته هانشان داد بین متغیرهای درک رفتار اجتماعی با دلمردگی با ضریب همبستگی (r=۰/۲۱۲) رابطه منفی و معناداری (۰۱ / ۰ > P) وجود دارد. به عبارتی با افزایش درک اجتماعی دانش آموزان دلمردگی آنان کاهش می یابد
کلمات کلیدی: درک رفتار اجتماعی، دلمردگی ، دانش آموزان متوسطه، لاشار
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1988649/