مونس اخلاقی - دانشجوی آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
هاله سادات حسینی نسب - دانشجوی آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

چالش بی انگیزگی دانش آموزان دختر نسبت به فعالیت بدنی ، خصوصا در سال های اخیر، یکی از عوامل محدود کنندهی کارایی کلاس تربیت بدنی در مدارس متوسطه است . از این رو در پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای به علل بی انگیزگی و عوامل و راهکارهای کاهش آن و نیز روش های ایجاد انگیزه پرداخته شده است . بررسی ها نشان داد که از نظر محققان مهم ترین عامل ، نقش تاثیرگذار، معلم یا مربی است . از این رو سعی شده است با آگاهی بخشی نسبت به ویژگی های روانی دانش آموزان نوجوان، به معلمان کمک شود تا به راهکارهای ایجاد و حفظ انگیزه دانش آموزان دست یابند زیرا نوجوانان و مخصوصا دختران در این مقطع سنی تغییرات فیزیولوژکی و روانی جدیدی دارند که روی انگیزه ی آنها تاثیر می گذارد. معلم تربیت بدنی باید با آگاهی نسبت به این مسئله و فاکتورهای تاثیرگذار، با انتخاب بهترین روش تدریس ، خلاقیت های آموزشی و سبک رهبری مناسب و با در نظر گرفتن تفاوت های فردی ، دانش آموزان را نسبت به مشارکت در فعالیت بدنی ترغیب نماید.

انگیزه، مشارکت ورزشی ، فعالیت بدنی ، آموزش تربیت بدنی