بررسی نقش مثبت نگری در پیشبینی میزان بخشش دانش آموزان

بررسی عوامل موثر در ارتقای بخشش دانش آموزان لازم و ضروری است، لذا مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش مثبت نگری در پیشبینی میزان بخشش دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری دربرگیرنده دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان زیرکوه بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ و در پایه یازدهم مشغول به تحصیل بودند. ۱۲۰ نفر بهصورت در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه مثبت اندیشی این گرام و ویس نیکی (۲۰۰۷) و بخشش تامسون و همکاران (۲۰۰۵) استفاده شد؛ و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل رگرسیون تک متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد همبستگی بین مثبت نگری با بخشش مثبت و معنیدار است و مثبت نگری ۳۳ درصد به شکل مثبت و معنیداری میزان بخشش را پیشبینی میکند.

Keywords:

مثبت نگری , بخشش , دانش آموزان