مهسا رزمی
نیلوفر میکائیلی - استاد، گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی

در این تحقیق، تاثیر نقاشی درمانی بر کاهش نشانه های افسردگی و تکانشگری در افراد مبتلا به ناتوانی یادگیری مورد بررسی قرار گرفته است. ۶۰ کودک به صورت تصادفی در مدارس و مهدکودکهای شهر تهران انتخاب شده و به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شده اند. گروه تجربی در جلسات هفتگی نقاشی درمانی شرکت کرده اند. یافته ها نشان داد که نقاشی درمانی میتواند به طور معنیداری نشانه های افسردگی و تکانشگری را کاهش دهد. با وجود نتایج مثبت، محدودیتهایی نیز در تحقیق وجود داشت که باید مد نظر قرار گیرد. نقاشی درمانی به عنوان یک رویکرد غیرکلامی، میتواند یک ابزار قابل توجه برای پشتیبانی از افراد با ناتوانی یادگیری و مشکلات روانشناختی باشد.

نقاشی درمانی، افسردگی، تکانشگری، ناتوانی یادگیری