CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نحوه ی به کارگیری روش های تدریس در درس مطالعات اجتماعی

عنوان مقاله: نحوه ی به کارگیری روش های تدریس در درس مطالعات اجتماعی
شناسه ملی مقاله: HSPC12_193
منتشر شده در دوازدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

عارف ولایتی - فارغ التحصیل کارشناسی رشته ی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور لیکک

خلاصه مقاله:
آموزش و پروش برای هر مقطع تحصیلی یک برنامه درسی و محتوای آموزشی دارد. برای رسیدن به اهداف درست برنامه درسی باید از محتوای درسی به شکلی مناسب و کارآمد استفاده کرد. به گونه ای که خللی در اهداف آن به وجود نیاید. رسیدن به اهداف آموزش و پرورش نیز مستلزم داشتن روش های درستی برای تدریس است. روش های تدریسی که در تدریس به کارگرفته می شود باید خلاق و پویا باشد که دچار خستگی دانش آموز نشود. درس مطالعات اجتماعی نیز از درس های مهمی است که نیاز به روش های تدریس قابل انعطاف و خلاقی دارد. تا مطالب و محتوا را به شکلی موثر و لذت بخش به دانش آموز انتقال داد.

کلمات کلیدی:
تدریس خلاق، روش تدریس، روش های تدریس نوین، آموزش و پرورش، مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1989467/