CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه الگوهای فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی کودکان

عنوان مقاله: بررسی رابطه الگوهای فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی کودکان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1716
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

الناز اسماعیلی - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت ، ایران.

خلاصه مقاله:
خانواده از نهادهای مهم و بنیادی جامعه است که نقش اساسی در زندگی فرد و جامعه دارد. امری غیر قابل تردید است. اگر چه فرزند از جامعه و اجتماعی، اهمیت خانواده در حکم نهادی ولی بیشتر تحت تاثیر خانواده است. تاثیر خانواده در کودک و نقشه ای مهم همسالان تاثیر می گیرد، آن در جنبه های سازندگی، فرهنگی، اجتماعی، اخلاقی و غیره بسیار مهم وعظیم است ؛خانواده در رشد همه جانبه کودک از لحظه تولد آغاز و با قدرت و فراگیری خاصی آشکار میشود و در سراسر زندگی باقی می ماند. روابط صحیح و متعادل والدین و فرزندان یکی از عوامل ثر در سلامت و بهداشت روانی آنان است. تحقیقات نشان می دهد که در میان عوامل گوناگونی مو تاثیر متقابل کودک و والدین و که در پرورش و شخصیت سالم در دانش آموزان و نوجوانان موثرند. نحوه برخورد و ارتباط والدین و کودک از مهم ترین و بنیادیترین عوامل محسوب میشود هر خانواده شیوه های خاص را در تربیت فردی و اجتماعی فرزندان خویش به کار می گیرد. این متاثر از عوامل گوناگون مانند عوامل فرهنگی، ، شیوه ها که شیوه های فرزندپروری نامیده می شوند .

کلمات کلیدی:
خانواده ، والدین ، دانش آموزان ، محیط، تحصیل.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1990509/