صغری عزیزی - کارشناسی ارشد.برنامه ریزی درسی
زهرا ضابطی - کارشناسی ارشد. مقطع ابتدایی
ملیحه خوش سیما شهرکی - کارشناسی ارشد زمین شناسی
طیبه آتش افرازه - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

اهمیت روانشناسی یادگیری در آموزش را نمی توان اغراق کرد، زیرا بینش های ارزشمندی را در مورد چگونگی یادگیری، توسعه و پیشرفت دانش آموزان در محیط های آموزشی ارائه می دهد. روانشناسی به مربیان کمک می کند تا فرآیندهای شناختی، عاطفی، اجتماعی و رفتاری را که بر یادگیری تاثیر می گذارد، درک کنند و شیوه های آموزشی، تکنیک های مدیریت کلاس و راهبردهای حمایت از دانش آموز را آگاه کنند. با به کارگیری اصول و تئوری های روانشناختی در آموزش، مربیان می توانند محیط های یادگیری موثر ایجاد کنند، آموزش متناسب با نیازهای متنوع دانش آموزان را برآورده کنند و نتایج مثبت را برای همه فراگیران ارتقا دهند.

روانشناسی، آموزش، تعلیم و تربیت