CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

خشونت والدین و پرخاشگری دانش آموزان

عنوان مقاله: خشونت والدین و پرخاشگری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ANAMIS01_026
منتشر شده در اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سلمان آلبوغبیش - عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت ادار ه آموز ش و پرور ش خوزستان، اهواز ، ایرا ن

خلاصه مقاله:
اگرچه فرزندپروری و تاثیرات آن بر رفتار تکانشی کودکان مورد توجه بسیاری از محققین بوده است ، مطالعات اندکی نقش پردازش هیجانی را بررسی کرده اند. هدف از این مطالعه بررسی ماهیت والدین مسلط بود. رفتار پرخاشگرانه در کودکان؛ رابطه بین باورهای سنتی در مورد خشم و بهزیستی روانشناختی را در کار خود بررسی کردند. ما از مقیاس والدین معتبر استفاده کردیم . مقیاس باور استاندارد برای خشم . از پرسشنامه بوز- وارن و مقیاس خودکارآمدی روانشناختی برای ۲۶۴ دانش آموز در سال آخر دبستان استفاده شد. نتایج نشان می دهد که دلبستگی والدین پس از کنترل جنسیت بر رفتار پرخاشگرانه کودکان تاثیر پیش بینی کننده مثبت و معناداری دارد. کنترل در هر دو مدل میانجیگری باورهای هنجاری در مورد بدرفتاری باکودک و مدل پیش بینی مستقیم دلبستگی والدین بر رفتار پرخاشگرانه کودک. نتایج یک رویکرد جدید وجامع برای درک رابطه بین والدین غالب و رفتار پرخاشگرانه کودکان نه تنها از منظر مدلی است که فرآیندهای عاطفی و روانشناسی را ادغام می کند، بلکه پیشگیری های آینده را برای کودکان فراهم می کند.

کلمات کلیدی:
خشونت والدین ، پرخاشگری ، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1991316/