CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش شبکه سازی در بهبود فرآیندهای یاددهی

عنوان مقاله: نقش شبکه سازی در بهبود فرآیندهای یاددهی
شناسه ملی مقاله: ANAMIS01_110
منتشر شده در اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

بتول بلالی شهواری - فوق لیسانس معادلات دیفرانسیل، دبیرمتوسطه دوم، هرمزگان،شهرستان میناب

خلاصه مقاله:
شبکه سازی یکی از عوامل کلیدی در بهبود فرآیندهای یاددهی است . با ایجاد ارتباطات و ارتباطات موثر بین افراد و گروه ها، شبکه سازی می تواند بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری داشته باشد. این فرآیند به ویژه در محیط های آموزشی مانند مدارس و دانشگاه ها بسیار مهم است ، زیرا افراد می توانند از تجربیات و دانش همدیگر بهره ببرند و با همکاری و همکاری با یکدیگر، به یادگیری بهتر و یادگیری عمیق تر برسند.شبکه سازی همچنین می تواند بهبود در فرآیند تدریس نیز به همراه داشته باشد. با ایجاد ارتباطات موثر با دانشجویان و دانش آموزان، اساتید و معلمان می توانند بهترین روش ها و راهکارها را برای انتقال دانش و اطلاعات به دانشجویان و دانش آموزان خود پیدا کنند. این ارتباطات می توانند به عنوان یک پل ارتباطی بین اساتید و دانشجویان عمل کنند و به اشتراک گذاشتن اطلاعات و تجربیات بین آنها را تسهیل کنند . همچنین ، شبکه سازی می تواند در بهبود فرآیند ارزیابی و بازخورد نیز موثر باشد. با ایجاد ارتباطات موثر با دانشجویان و دانش آموزان، اساتید و معلمان می توانند بهترین روش ها و راهکارها را برای ارزیابی عملکرد دانشجویان و دانش آموزان پیدا کنند و بازخورد مناسب را به آنها ارائه دهند. این بازخورد می تواند به دانشجویان و دانش آموزان کمک کند تا نقاط ضعف خود را شناسایی کنند و در آنها پیشرفت کنند، در حالی که نقاط قوت خود را تقویت کنند و بهبود یابند.

کلمات کلیدی:
نقش ،شبکه سازی ،بهبود،فرآیند،یاددهی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1991399/