رضا بیات - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر، اراک
حدیث خسروبیگی - دانشجوی کارشناسی رشته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری، ارا ک

اعتیاد به بازی های رایانه ای به یکی از چالش های روزانه جوامع مدرن تبدیل شده است . این اعتیاد تاث یرات منفی زیادی بر روی سلامت روانی و فیزیکی افراد دارد و به طور مستقیم بر روی زندگی روزمره، روابط اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس تاثیر می گذارد. از این رو، ترک اعتیاد به بازی های رایانه ای یکی از اهداف مهم در حوزه بهداشت روان دانش آموزان و نوجوانان است .در این پژوهش متوجه شدیم یکی از دانش آموزان هنرستان قائم شهر اراک، وابستگی زیاد به بازی های رایانه ای دارد، با انجام پرسشنامه وانگ و چانگ میزان اعتیاد دانش آموز سنجیدهشد و بعد از بررسی امکانات و پیش بینی موقعیت محیطی ، هزینه و فرصت های موجود، راهکارهای حل مسئله ارائه و تبیین شدند، در مرحله بعدی راهکارها مورد بررسی قرار گرفتند و تغیرسبک زندگی به عنوان اقدام اصلی برای ترک وابستگی به بازی های رایانه ای انتخاب و تبیین شد. بعد از اجرای گام به گام راه حل ها پرسشنامه مجددا انجام شد و نتایج و شواهد قبل و بعد اجرای راهحل تجزیه و تحلیل شدند. نتایج این پژوهش با توجه به امتیازبندی و تحلیل پرسش نامه نشان می دهدکه اقدامات انجام شده توانسته امتیاز وابستگی دانش آموز (س.ا) به اعتیاد را از ۷۱ به ۵۶ کاهش دهد که به نظر می رسد با توجه به زمان و محدودیت های خاص عملکرد قابل قبولی است .

بازی های رایانه ای ، هنرستان، اعتیاد