سحر قاسم پور - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج

هدف از انجام پژوهش حاضر ، تحلیل و بررسی متن کتاب هدیه های آسمان پایه ششم ابتدایی می باشد که بر اساس چهار شاخص انجام گردیده است . سه شاخص فلش ، فرای و گانینگ برای تعیین سطح خوانایی و شاخص ویلیام رومی برای تعیین ضریب درگیری می باشد . روش پژوهش براساس تحلیل محتوا می باشد و جامعه آماری ،محتوای کتاب هدیه های آسمان پایه ششم ابتدایی بوده و کل دروس کتاب بعنوان نمونه مورد بررسی قرار گرفته است . تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان می دهد که در تنظیم محتوای مطالب کتاب، اصل ساده به دشواری رعایت نشده است و از نظم خاصی پیروی نمی کند همچنین در توصیف سبک و بررسی سطح خوانایی ،کلاسی و سنی مشخص گردید که سطح محتوای کتاب بالاتر از پایه ششم است و برای پایه هفتم مناسب است . در بررسی های روش ویلیام رومی نیز مشخص گردید که ضریب درگیری متن ۱۸,۰ می باشد و کمتر از بازه مشخص شده است لذا متن کتاب غیر فعال و غیرپویاست و بیشتر به ارائه مستقیم اطلاعات و مفاهیم می پردازد و زمینه را برای تفکر دانش آموز فراهم نمی کند.

تحلیل ، هدیه های آسمان پایه ششم ، فلش ، فرای ، گانینگ ، ویلیام رومی