شهناز لعل گندمی - کارشناسی ارشد طبیعت گردی گرایش اکوتوریسم ، دانشگاه سمنان ، دبیر دوم متوسطه ، سمنان

اکوتوریسم طبیعت گرایی یا گردشگری که در آن همه افراد خود را نسبت به حفظ طبیعت مسئول می دانند نمی تواند بدون آموزش زیست محیطی مناسب به دست آید. حفظ طبیعت و محیط زیست به عنوان امانتی برای استفاده آیندگان، امری است که نیاز به آموزش همگانی دارد و هر چه این آموزش از دوره های ابتدایی زندگی شروع شود اثرات بیشتری دارد، دستیابی به اکوتوریسم با کیفیت ، یک استراتژی مدیریت مناسب باید طراحی و اجرا شود از این رو این پژوهش با هدف تاثیر آموزش و پرورش در توسعه اکوتوریسم نگاشته شده است .برای جمع آوری داده های میدانی از ابزار پرسشنامه محقق ساخته با استفاده ازمقیاس بسته استفاده شده است که اطلاعات به دست آمده بااستفاده ازنرم افزار آماری SPSS و نرم افزار معادلات ساختاری pls مورد تحلیل گرفته است . نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش محیط زیستی بر اکوتوریسم و بر رفتارهای محیطی دانش آموزان تاثیر گذار است . و از معیار GOF مشخص شده است که ، متغیرهای مستقل در پژوهش توانسته اند متغیر وابسته خود را تبیین کنند، و مقدار آن نیز نشان از برازش کلی مناسب دارد.

اکوتوریم ، آموزش، رفتار، محیط زیست