منصوره یکه - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی گرایش فیزیک ، دانشگاه آزاد واحد ساوه

امروزه، بخش آموزش با تغییرات اساسی روبه رو است که تا حدودی متاثر از پیشرفت های موجود در عرصه فناوری های اطلاعات و ارتباطات است . اشخاص فعال در این حوزه نمی توانند در برنامه های آموزشی و پژوهش از توجه و تاکید روزافزون یادگیری الکترونیکی غفلت کنند؛ بدین سبب این پژوهش با هدف ارزیابی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه انجام گرفت . در دهه های اخیر رویکردهای سنتی یادگیری و تدریس با ظهور فناوری های نوین مانند چندرسانه ای ها، فرارسانه ای ها و ارتباط از راه دور دچار تغییروتحول اساسی شده است . با ورود فناوری های کمکی به ویژه فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی در کلیه دوره ها و سطوح تحصیلی شاهد تحولات چشم گیری در کشورهای توسعه یافته ودرحال توسعه بوده ایم .

دانش آموزان ابتدایی ، مدارس، آموزگاران، الکترونیک .